【战“疫”日志】 电子信息学院周红老师开展网络直播教学有感

  • 2020.02.29
  • 众志成城 抗击疫情
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  【战“疫”日志】 

电子信息学院周红老师开展网络直播教学有感 

   

  做一名长期在线的“教学主播”  有问必答的“专业客服” 

  准备开课 (2月5日开始)

  2020年初,全国疫情蔓延,在宅家抗疫的日子里,我开始准备新学期的在线课程资料。在2月5日前,将本学期的课程资料,教学大纲、课件、视频、线上题库等陆续准备好,2月5日我想办法主动联系到各个班级,加入各个班级群,通知学生可以利用假期封闭的时间,制定学习计划,分步骤地学习课程资料。在2月24日正式开课前,2019级一半的同学已经自主学习了前三章的课程视频和文档资料,根据课程资料,开始课程实践。

  提前试课 (2月10日——2月20日)

  2020年2月10日到2月20日,这段时间,我找了各种直播工具,包括:QQ群、超星直播、快手直播、抖音直播、企业版微信、腾讯课堂、钉钉、Zoom会议、WeLink、哔哩哔哩等平台,找学生们一起测试、对比,同样条件下测试软件性能,包括网络稳定性、网络延迟、实时直播、视频录制、语音互动、举手提问、屏幕分享、PPT讲解、白板讲解、操作演示、远程协助、打卡签到、资源共享等各种功能。最后选了网络延迟最小,互动效果最好的Zoom会议平台,钉钉作为备用。

  根据电子信息学院全院开展“提前三天见效果”的演练教学活动的要求下,我在2020年2月18日10:00到16:00组织了2019级电子1班、电子2班、通信1班三场JAVA程序设计课程的试听课,共计141人,并使用ZOOM会议、学习通等平台,每场时长最低1小时,课程中测试了签到、视频直播、板书演示、PPT试讲、学生举手提问、课程连线互动、课程录制、课堂问卷等功能。课后有133人参加了问卷调查,13人家里网络有点慢,偶尔有图像卡顿,但声音流畅,不影响听课,其他人反映画面和声音流畅,互动没有延迟,效果好。

  2020年2月18日16:00-17:00 组织了2017级智能机器人方向班31人使用ZOOM会议、学习通上了神经网络与深度学习直播试听课,全勤。课后有31人参加了问卷调查,有5人家里网络有点慢,偶尔图像有卡顿,声音流畅,不影响听课,26人反映画面和声音流畅,互动没有延迟,效果好。

  对于家里网络慢的同学,我每个都单独联系,询问了情况,并建议他们在上课期间,尽量不让家人占用过多的网络资源,保持网络畅通。

  整理课程思路(全天候)

  这段时间电子信息学院组织老师们反复交流和探讨在线教学演练经验,最后形成了统一的在线教学的实施方法,这些方法对我帮助很大。周正松老师为了解答我的问题,晚上9点还跑到办公室电脑上去帮我测试,这让我非常感动。

  我在课程开始之前,提前分好学习小组,建立小组学习讨论评价体系,逐级管理,教师、助教、组长三级一起监督学生的学习过程,促进有效学希以锦城在线为依托,安排学生在规定时间内学习课程视频等章节学习资料,配套设计好和学习内容一致的讨论、测验和作业。课堂上尽可能多的以翻转课堂的形式进行。利用直播工具巩固讲解章节重点和难点问题,多跟学生提问互动,解答学生的问题,进行师生互动、生生互动。课前组长和助教点名,报告考勤。然后要求学生手记笔记,下课拍照上传,作为有效学习考勤的依据。手机上不方便完成的作业和测验,也可以以纸质版的形式书写,提交。

  

  

  

  

  

  正式上课(2月24日开始)

  ① 神经网络与深度学习课程 星期一 上午3-4节   2017级智能机器人方向

  2020年2月24日是我第一天上网课,本来是10点10分开始上课,17级智能机器人方向的学生都很积极,兴奋地9点钟就在QQ群里说想提前上课。上课前,同学们都提前20分钟进入了课堂,按组点名,全勤。在上课过程中,网络流畅,学生积极互动,两节课中间,学生都说不用课间休息,要继续上课,说还没有学够。周游同学表示他在乡下老家,网络条件差,但他一定很积极地学希学生在课程中都很认真的做了笔记,学习效果好。看到学生对课堂很满意的评价,心里非常欣慰。

  

   

  

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  学生笔记:

      

  ② JAVA程序设计 星期二 上午3-4节,下午5-8节

  2019级电子类1901班,电子类1902班,通信1901班 学生认真听课,全部班级都是全勤,过程中积极互动,语音随机抽到的学生都能既回答我的问题,也向我积极提问。

   

   

  

   

  

  学生互动部分记录:

  

  

  

   

  

  

  

   

  从上课两天的情况来看,网络情况稳定,学生积极参与,教学过程顺利。辅导员谢昀宵老师和成哲老师,随时与我联系,帮我一起监管学生的学习情况。除了上课和休息的时间,学生基本上都在随时发现问题,提出问题,说明他们都认真地投入到了学习中。“长期在线的教学主播”加“有问必答的专业客服”的日子虽然很累,但是看到学生这么积极学习,非常开心。后面会不断完善,和老师们和同学们一起努力,做好抗疫期间的教学工作。

  学生课后感想

  2017级智能机器人方向 谢澜

  今天周红老师为我们讲解的神经网络与深度学习一课,为我们人工智能方向的同学开辟了更深的一条路,通过分别对人工智能,机器学习,深度学习的概述,其中,神经网络的基本结构是重点,还有三者之间的关系。智能AI可以用来进行图像处理,视频处理。而机器学习可以通过一定的规律与经验,对输入的相关问题进行未来的一个预测。深度学习却存在着一定的缺陷:面对任务单一,依赖大规模有标签数据,可解释性不强等等。上课期间周老师与同学之间的互动很多,感觉和平时在学校上课没什么区别,一些平时在课堂上不怎么发言的同学也许是借着网络这个平台,也频频发言不断,课堂气氛很活跃,Zoom这个平台也挺好用,播放ppt没有出现明显的掉帧现象,声音,麦克风等都使用正常,个别同学出现没有声音的情况,在老师与助教的帮助下也迅速的解决了问题,没有耽误上课时间,助教与老师在上课之前也反复的进行了测试确保万无一失。在当前疫情下,作为一名大学生,我们也应该尽到自己的职责,响应国家政策,在家也要搞好学习,为抗击疫情奉献自己的一份力量。

  2017级智能机器人方向 江博林

  今天上的第一堂课是神经网络与深度学习,这是我们开学第一课,也是第一次网上直播上课,总得来说,这次课,红姐讲的很细致,通俗易懂,课前和课后都有布置任务和作业,可见红姐对课程的准备是非常的充足的,课下花了很多的心思。Zoom软件也是红姐对比多个软件之后选择的一个很好用的软件,在直播过程中也没有出现卡顿和不清晰的情况,上课连麦回答问题也没有噪音。虽然是第一次上网课,但是同学们的积极性都很高,非常的活跃,对红姐提出的问题都有积极的响应,认真回答。

   

  2019级电子1班 方艳玲

  今天的JAVA课程,画面比较流畅,内容丰富,老师语速比较适中,语言清晰,表诉清楚,大部分同学能够较好地吸收所学知识,同学们也能够较积极地参与和老师的互动。

   

  2019级电子2班 蒲科言

  今天周红老师的JAVA程序设计课程画面很清晰,声音和图画同步。老师讲解仔细,语速适中,让我们容易接受。会及时解决同学们提出的问题,采用小组合作,同学们可以互帮互助,老师与大家有互动,课堂气氛活跃。用编程软件为我们演示,确保大家都能掌握。

   

  2019级电子2班 冉梦雪
   周红老师今天给我们上JAVA程序设计课程,画面清晰,声音和图画同步。老师讲解仔细,语速适中,让我们容易接受。会及时解决同学们提出的问题,采用小组合作,同学们可以互帮互助,老师边讲解,边与大家有互动,课堂气氛十分活跃。

   

  2019级通信1班 杨钦云

  周红老师温柔和善,会及时回答同学们在评论区的问题。课堂上也会和我们互动增加课堂趣味性,激发同学们学习积极性,注重学生学习的感受。课堂的画质清晰,语速适中,会在上课时教我们如何编程,让大家清楚每一步的操作,我们学习的很快乐。

          文章来源 电子信息学院 周红