让知识与情感在空中传递 我校国际教育学院协同金融、计软学院召开国际班在线教学工作研讨会

  • 2020.03.23
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让知识与情感在空中传递

我校国际教育学院协同金融、计软学院召开国际班在线教学工作研讨会


3月18日晚,国际教育学院、金融学院、计算机科学学院为总结第一阶段的线上教学工作和推进下一阶段教学的在线教学,共同召开锦城国际班线上教学工作研讨会。金融学院院长肖慈方、党总支书记吴肇庆、副院长郑焕刚,计算机科学与技术学院院长张志敏、副院长赵春,国际教育学院院长李家利、副院长王维成以及相关任课教师、学生科长、教务科长、现代教育技术服务人员共31人参加会议。

国际班教务负责人首先汇报了过去三周半的线上教学工作情况,锦城国际班完成了20门课程302课时达到2693人次的在线学习,老师们普遍反馈目前在线教学效果优于预期,一些平时比较害羞在教室中表现并不积极的同学在线上变得活跃起来,能够更加积极主动地参与到课堂的互动中来;布置在锦城在线、QQ群中的作业完成情况较好、并转达了学生对老师的评价和期望。

各位老师进行了热烈的交流和研讨。会上16位国际班教师分别对精心准备的线上教学课程内容、利用各种平台优势所进行的特殊课堂管理方法进行了全面、有效地分享,让与会的领导和其他老师都感受到了老师们对“停课不停学,延课不降质”这句号召的扎实落地所付出的艰辛努力,各联合培养学院领导、国际教育学院领导都纷纷对老师们表示肯定和感谢,会议气氛热烈而真挚。

为了在线教学能有更好的效果,每一位老师都想尽办法、各显神通,努力探索更合适的线上教学方式。白俊鸽老师讲授操作系统原理,课程中理论内容较多,为方便学生理解、增加课堂趣味性,将知识点做成了2-3分钟的动画短视频,同时制作了随机抽点名软件进行课堂提问,保证学生随时大脑在线;黄媛媛老师讲授web前端应用及开发课程,结合专科生基础降低了课程难度,引入了小游戏等趣味性内容吸引学生参与课堂互动;秦洋老师讲授金融市场课程重构了课程结构,将课程知识点进行了录播讲解并上传到锦城在线,同时每节课2/3的时间进行直播互动,与同学就金融时事热点时间进行交流,对课程知识点进行抢答、提问、连麦回答的方式进行;魏旭辉老师讲授国际金融课程,针对小班教学的特点将学生分小组学习,在下周尝试在线翻转课堂教学,让学生更好的参与到课堂教学中。

针对大部分老师关心的课堂管理、学生互动的问题,陈宾老师分享了她的经验。陈宾老师本学期讲授大学英语雅思课程,根据在线教学的特点将课堂上进行的口语教学练习调整到了课后,让学生通过录音、视频PK的方式进行作业提交,课堂上将教学内容进行细分,通过高密度、短小精悍的互动内容来保持同学们注意力集中,同时提前设定好每个环节所需要的时间,避免出现课堂教学不能按时完成的现象;在课程开始的时候确立好课堂规则,课堂签到迟到、中途抽问未及时回复等情况视为课堂迟到、早退进行扣分等方式来加强课堂管理。

王维成副院长对老师们普遍提到担心理论部分学习效果和学生课堂参与度的问题给出了自己的建议:可以利用国际班小班教学的优势,让同学们分小组对理论知识点进行学习,并通过实际生活中的案例、现象对其进行演绎来提高学生的课堂参与度和积极性。

国际班教务、辅导员向洛老师也向各位老师汇报了学生对各门课程的教学反馈,希望这些建议能够在后续教学中促进在线教学工作能够被学生更好接受。同时表示国际班学生科老师会通过钉钉直播数据统计、其他直播平台听课等方式协助授课老师进行课堂管理,尽可能配合大家做好线上教学工作;同时建议需要增加课堂互动性的老师考虑选用腾讯会议、zoom平台进行互动内容授课以达到更好的学生参与度。

 

针对老师们的困难,金融学院吴肇庆书记希望各位老师和联合培养学院教务科、学生科加强联系,共同应对;金融学院肖慈方院长表示要利用好国际班班型小的优势,线上课堂多一些互动、多一些作业,少一些讲授、少一些录播,在课堂上多组织一些小组讨论、辩论,把基本的知识点放在线下,让学生自学,课堂上通过测验检测学生学习的效果;计算机科学与技术学院赵春副院长认为大家应该充分发挥小班教学的特点,尽可能与每一个学生进行互动,通过学生的类比和印证来观察学生对于理论知识的掌握情况,还应该根据课程特点和需要,灵活选用更多适合的在线教学平台;国际教育学院李家利院长表示这次疫情加速在线教育、混合教育的发展,感谢所有老师对国际班在线教学的辛勤付出,感谢各学院的大力支持,大家通力合作搞好国际班。

研讨会最后各学院领导对各位老师克服困难、各显神通出色地完成了当前的线上教学工作表示了感谢,希望大家后续也要继续努力、探索、优化在线教学的方式方法,推进混合教育发展,走出一条更好的在线教学之路。

文章来源 国际教育学院