Hold住全局的乐天派 我校文传学院王向军老师网课教学记

  • 2020.03.26
  • 众志成城 抗击疫情
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Hold住全局的乐天派

我校文传学院王向军老师网课教学记


突如其来的疫情改变了老师们的上课方式。虽是网络授课,但在王向军老师的眼中也是马虎不得,预案、备份、体验课的前期准备应有尽有,虽是年轻教师,却尽显“老将”风范。在她的课堂上,b站、瞩目会议、QQ群、学习通四大“战士”齐上阵,牢牢稳住全局。

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网课开始前,王向军老师就对各大平台做了测试,还早早利用腾讯会议带领2019级网络与新媒体专业4个班的同学们尝试了90分钟的全真体验课,防止某些平台临时网络卡顿,以备不时之需。

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为了确保同学们的学习质量,王向军老师会先把录制好的视频上传到b站,上课时利用瞩目会议分享屏幕的功能,在互动时要求同学们完成某部分的操作演示,课下则通过QQ群发布通知、提交作业、答疑等,配套锦城在线进行理论知识的测试,确保课堂的万无一失。

为了能够发挥出网课最大的价值,王向军老师在教学和课堂管理上也做出了相应的调整和变化。

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在教学方面,王向军老师由曾经的指导示范到现在改成录制视频。如果同一门课程在多个班上的话,她会先直播一次,然后对视频进行剪辑,让同学们可以反复观看录制好的视频加深理解。王向军老师提到,录播视频并没有想象中一样简单,最重要的一步是她要重新剪辑,“这也是一个很大的工作量,我前天晚上剪辑视频到凌晨3点,昨天晚上也是到晚上11点半”保证教学质量,是她的首要原则。

在课堂管理上,因为无法看到同学们的听课状态,同学们会不会像在教室里听课一样集中注意力,便成了她最担心的地方。因此她增加了提问的互动过程,通过加分机制提高同学们的积极性。

网课也不是一帆风顺的,王向军老师也遇到过困难。她提到,主要还是平台方面的问题,“如果有一个平台能够实现所有的功能就太好了”。教材的问题也一度成为她最大的难题。因为《网页设计与制作》这门课程恰逢改版,因为疫情的原因,新版教材都还没未能交付使用,这也让老师和同学们连电子版的教材都没有。她也特别向作为教材作者的郑伟老师提供了大量的资料表示感谢。

“办法总比困难多”,作为一个乐天派,王向军老师总是能乐观地看待并解决困难,就像由于b站视频审核的时间过长,她就通过QQ群上传,困难总有办法解决。

网课所展现出的更轻松、自由的氛围,提高了课堂的互动性,这也能让她在稳定课堂局面的同时兼顾学生的想法扩展延伸。

对于王向军老师来说,网络授课可以说是“痛并快乐着”,有制作视频的劳累,也有与同学们思维碰撞的喜悦。她希望同学们在舒适的家中,能时刻像在教室里学习一样集中注意力。老师都在用心的准备每一次课,同学们也把每次课和平时的课来一样上是她最希望看到的。

                                         文传学院 赵佳铭

                                         供图 王向军老师