【锦城故事】“锦城”孔子像礼赞

  • 2020.05.13
  • 锦城故事
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“锦城”孔子像礼赞


       一所大学的建筑风格及其命名,一所大学的纪念物特别是代表性的人物塑像,往往既是这所大学办学思想和办学理念的体现,也是创校人的一个价值追求。锦城学院既有以中国优秀传统文化命名、用以教学科研等方面的忠孝、仁爱、信义、和平与四维大楼,又有矗立在锦城学院老办公区爱心湖畔于2007年5月塑立的孔子全身铜像。从我和若干校内外老师们的交流看来,大家都认为这些都体现了锦城学院邹广严创校校长的价值追求和深谋远虑。

       以我不完全的了解,也知道全国高校在校园中塑立全身孔子立像的高校是不多的,而锦城学院在校园内塑立起高大巍峨的孔子全身像,是想体现什么心情和表达样的什么办学理念?我想情况是多方面的,内涵是丰富的。

       毛主席曾经指出“今天的中国是历史的中国的一个发展;我们是马克思主义的历史主义者,我们不应当割断历史。从孔夫子到孙中山,我们应当给予总结,承继这一份珍贵的遗产。这对于指导当前的伟大运动,是有重要帮助的”。根据毛主席的这个精神,在校园内塑立孔子像,其中反映出锦城学院要承继孔夫子以来的优秀办学历史遗产,在当今条件下学息借鉴和创新孔子教育思想,比如把有教无类、因材施教、学而不厌、诲人不倦和循循善诱等等优秀教育传统,用于当今我们的教学教育和人才培养。而这已经在锦城学院的办学中发挥了并继续发挥着巨大的作用。

       在一个领域和一项事业中要发展得更好,往往需要追根溯源从而创新。当今的民办高校办学历史不长,某些方面显得“单薄”。但是我们都知道,孔子大约在“而立”之年起就创办私学,其后四十余年亦未因短暂从政而间断,施教广及十来个诸侯国,并在晚年主“杏坛”讲学和著述,培养了三千多弟子,著名者达七十余人。孔子在公元前520年左右即距今2500多年前,就开办私立学校,成为我国私学的首创者,也就是说我国民办学校在2500多年前就有了,并有相当成就。锦城学院在校园内塑起孔子像,除了尊崇孔子是伟大的思想家、政治家和教育家,还从另一个角度把当今民办高校办学的某种历史渊源,同孔子办学联系起来,使我们办学和人才培养有另一种历史责任感。我们在当今,有邹广严校长的带领,有全校师生员工的创新努力,更应该培养出更多的学生和“贤者”——德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人,以不负历史和国家的重托。

       在锦城学院内塑立孔子铜像,还有着发展和加强国际交流与合作的重大意义。早在1956年,联合国教科文组织确认的世界十大文化名人,就把孔子列为世界十大文化名人之首。其他九位是柏拉图(古希腊哲学家、思想家),亚里士多德(古希腊哲学家、教育家),阿奎那(意大利哲学家、神学家),哥白尼(波兰思想家、天文学家),培根(英国思想家、哲学家),牛顿(英国物理学家、思想家),伏尔泰(法国启蒙思想家、哲学家),康德(德国思想家、哲学家),达尔文(英国博物学家、思想家、进化论奠基人)。这十位世界文化名人,都是举世公认、对人类文化和科学事业做出重要贡献的大家,在各国文化、教育界的地位及其崇高。而把孔子列在首位,既有他们在世年代的因素,更是全球影响力的反应和体现。锦城学院在2005年创校招生,2007年就塑起孔子像,就不仅仅是起到纪念孔子的作用了,也是体现出加强与世界联系和交流,具有让锦城学院不断走向世界和全球化的战略眼光。近些年来,从工商学院和国际教育学院牵头开办的中泰合作硕士生班、外语学院赴厄立特里亚的培训项目,到国际教育学院的国际班等等,都体现了锦城学院国际化战略的努力。今后对外合作会越来越多,相信孔子作为世界十大文化名人之首,他的具有中国风范的塑像坐落在锦城学院校园内,在越是中国的也就越是世界的规律下,会继续对来访我校的国际交流与合作者校园参观考察,对我校在中长期把“锦城”建成一所世界著名,国内一流的应用型创业型大学,会起到多方面的良好作用。

       孔子像在锦城学院校园内塑立,本身就是“锦城”的一大文化和特色,非常有利于中华优秀传统文化的教育。习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季开学典礼上的讲话指出:“中国传统文化博大精深,学习和掌握其中的各种思想精华,对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。”(人民日报2013.3.3)从多个角度看,孔子都是中华传统文化的代表,他创建的儒家学说,对于中华优秀传统文化的形成和发展,都产生过重大作用。学习和掌握孔子的思想精华,对师生形成正确的“三观”,把学生培养成社会主义事业的建设者和接班人,肯定大有帮助。因而孔子像的塑立,有利于师生产生对中华优秀传统文化的崇敬心理,使优秀传统文化的教育效果更好。

       特别要指出的是,通过在锦城学院校园内塑立孔子像进而促进中华优秀传统文化的教育,与教育部后来的总体要求不谋而合。2014年3月教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,在特别强调加强优秀传统文化教育的同时,鼓励各地各单位采取教育的多元支撑和多种方法。锦城学院塑立的孔子像无疑是一种很好的教育方式。更主要的是加强中华优秀传统文化教育,锦城学院早就一直在进行中,比如大力开展经典诵读竞赛,每年举办孔子诞生日纪念活动等等。都已取得了积极的效果,为培养了一批批德才兼备的合格人才,充实了内容。这如同锦城学院在全国早就开展了加强本科教育,早就开展了劳动教育等等方面一样,显示了邹广严校长与时俱进,在教育和人才培养等方面的先见之明。

       本文题目中所含的“礼赞”二字按《现代汉语词典》解释,就是“怀着敬意的赞扬”。这是我们在纪念建校十五周年之际,对锦城学院和邹广严校长的礼赞之一。我们预祝“锦城”在十五年发展的基础上更加辉煌!

金融学院党总支书记兼副院长   吴肇庆  教授